心理學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)有倆個(gè)很主要的原因。
1、學(xué)生厭學(xué)一部分是學(xué)習(xí)本來(lái)就不好，而最主要的就是老師家長(zhǎng)有沒(méi)有很好的引導(dǎo)溝通而導(dǎo)致他們?nèi)諠u消沉自甘。
2、另一部分孩子厭學(xué)的原因就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中上等，但是家長(zhǎng)的期望過(guò)高，給的壓力太大，再加上孩子本來(lái)就處于青春期性格叛逆，在這種雙重的壓力下讓孩子不想上學(xué)的心里就越來(lái)越嚴(yán)重。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，又因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)期老師家長(zhǎng)非但沒(méi)有給予幫助，反而是越來(lái)越嚴(yán)而孩子的反抗情緒就越來(lái)越高，厭學(xué)的心理就越來(lái)越重所以就出現(xiàn)了逃學(xué)的現(xiàn)象。
因此，心理學(xué)家認(rèn)為，在教育孩子的時(shí)候，最重要的就是要了解他們的心理，在各方面給予幫助。
家長(zhǎng)的孩子如果成績(jī)一直不好，或者偏科家長(zhǎng)應(yīng)該給予鼓勵(lì)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊?，?duì)孩子不拋棄不放棄， 并且去了解他們處于青春期面臨的各種心理問(wèn)題，細(xì)心觀察他們的變化，進(jìn)行恰到好處的引導(dǎo)，使他們不會(huì)因?yàn)檫^(guò)度叛逆或者早戀導(dǎo)致厭學(xué)。
