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在職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的新時(shí)代，北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以?xún)?nèi)涵式發(fā)展為核心路徑，堅(jiān)持“規(guī)范辦學(xué)、特色辦學(xué)、追求卓越、持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)方針，堅(jiān)定創(chuàng)新、特色、開(kāi)放的辦學(xué)道路，不斷深化教育教學(xué)改革，構(gòu)建起特色鮮明的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。學(xué)院通過(guò)精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求、強(qiáng)化實(shí)踐育人、服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展，為京津冀協(xié)同發(fā)展和新質(zhì)生產(chǎn)力提升輸送了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才，在職業(yè)教育內(nèi)涵式發(fā)展道路上積極探索。

思政與信念同頻：淬煉人才政治品格，筑牢育人根基

北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本，構(gòu)建起“三融三創(chuàng)”大思政育人格局（思政與課程相融合、思政與社會(huì)實(shí)踐相融合、校園文化與思想教育相融合；創(chuàng)精品課程、創(chuàng)精品講堂、創(chuàng)精品活動(dòng)），推進(jìn)全員全過(guò)程全方位育人，著力培養(yǎng)“有根有魂”的時(shí)代新人，筑牢人才培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)陣地。

融課程之基，創(chuàng)育人之魂。學(xué)校將價(jià)值塑造深植于知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)之中，以黨的政治建設(shè)為引領(lǐng)，著力打造“雙創(chuàng)黨支部”，將黨建與思政育人、專(zhuān)業(yè)發(fā)展深度融合。深化思政課程強(qiáng)根基，堅(jiān)守思政課主陣地，打造精品思政課，切實(shí)提升思政課育人實(shí)效。著力課程思政全覆蓋，常態(tài)化推進(jìn)思政元素點(diǎn)亮專(zhuān)業(yè)課和其它課程，厚植家國(guó)情懷與職業(yè)精神，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授、價(jià)值塑造和能力培養(yǎng)多元統(tǒng)一。從立德樹(shù)人出發(fā)，落腳于為國(guó)育才，確保培養(yǎng)的人才政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強(qiáng)。

融實(shí)踐之真，創(chuàng)擔(dān)當(dāng)之能。學(xué)院將廣闊社會(huì)作為思政教育的大課堂，深化思政與社會(huì)實(shí)踐深度融合。深耕“主題實(shí)踐課”，圍繞紅色文化傳承與鄉(xiāng)村振興，開(kāi)展“追尋紅色足跡，踐行青春使命”等系列暑期社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生深入基層，感受非遺匠心、體悟傳統(tǒng)魅力、聆聽(tīng)英雄故事、調(diào)研鄉(xiāng)村發(fā)展（涉及教育醫(yī)療、基礎(chǔ)設(shè)施、文化遺產(chǎn)、綠色經(jīng)濟(jì)等方面），在服務(wù)奉獻(xiàn)中深刻理解國(guó)情民情，堅(jiān)定理想信念；成立“薔薇健康”青年志愿服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展校園義診，并深入周邊社區(qū)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)健康、服務(wù)社區(qū)”公益健康實(shí)踐活動(dòng)；推進(jìn)實(shí)踐礪志增才干，引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)大熔爐中經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、長(zhǎng)才干，鍛造“敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗”的意志品質(zhì)。

融文化之美，創(chuàng)時(shí)代之風(fēng)。學(xué)校以文化人、以美育人、以體育人、以勞育人，實(shí)現(xiàn)校園文化與思想教育深度融合。以文化浸潤(rùn)筑底蘊(yùn)，構(gòu)建“美育知識(shí)+藝術(shù)賞析+美育實(shí)踐”三維課程體系，讓學(xué)生在美的體驗(yàn)中陶冶情操、提升素養(yǎng)。以體育精神礪品格， 持續(xù)建設(shè)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)，在首都高等學(xué)校學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、擊劍錦標(biāo)賽等賽事中摘金奪銀，教育學(xué)生用拼搏精神追求卓越、永不言棄。以專(zhuān)業(yè)勞育樹(shù)風(fēng)尚，創(chuàng)新推進(jìn)勞動(dòng)教育與專(zhuān)業(yè)教育“同向同行”，實(shí)現(xiàn)“專(zhuān)業(yè)勞育”，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。以青年精神聚能量，精心打造“奮斗青春專(zhuān)列”大型品牌活動(dòng)，每年不同主題，每個(gè)主題涵蓋20余項(xiàng)子活動(dòng)，點(diǎn)燃學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情與青春正能量。

方向與戰(zhàn)略同頻：優(yōu)化人才培育架構(gòu)，服務(wù)發(fā)展大局

學(xué)校緊密對(duì)接京津冀協(xié)同發(fā)展、新質(zhì)生產(chǎn)力提升等國(guó)家戰(zhàn)略需求，立足“人工智能+大健康”產(chǎn)業(yè)布局，優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，打造特色鮮明的高水平專(zhuān)業(yè)。

聚焦前沿科技，打造人工智能“創(chuàng)新樞紐”。作為北京市示范性高等職業(yè)院校及國(guó)內(nèi)較早開(kāi)設(shè)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)的高職院校，學(xué)校致力于培養(yǎng)新經(jīng)濟(jì)和新產(chǎn)業(yè)所需要的具有現(xiàn)代職業(yè)精神和良好職業(yè)技能的專(zhuān)業(yè)化、國(guó)際化人才，是教育部首批“1+X Web前端開(kāi)發(fā)”職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)試點(diǎn)及考評(píng)站點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷與職業(yè)認(rèn)證貫通。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)聯(lián)合360數(shù)字安全集團(tuán)共建“北大方正軟件學(xué)院-360網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)業(yè)學(xué)院”（入選北京市職業(yè)院校特色高水平實(shí)訓(xùn)基地），實(shí)施校企“雙向掛職”機(jī)制，深度協(xié)同育人。近年來(lái)，學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中獲移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)、軟件測(cè)試等賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，在北京市職業(yè)院校技能大賽中斬獲一等獎(jiǎng)5項(xiàng)。

深耕健康領(lǐng)域，打造醫(yī)護(hù)人才“蓄水池”。學(xué)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)作為北京市職業(yè)院校特色高水平骨干專(zhuān)業(yè)，構(gòu)建起了以“全方位、全鏈條、全周期、全病程”為核心的“一核雙驅(qū)三維四域”課程體系,實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容與崗位需求、技能競(jìng)賽、職業(yè)證書(shū)標(biāo)準(zhǔn)深度對(duì)接; 擁有市級(jí)教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),打造“專(zhuān)業(yè)帶頭人+行業(yè)專(zhuān)家”結(jié)構(gòu)化師資隊(duì)伍,雙師型教師占比達(dá)90%，教師教科研實(shí)力突出,高層次課題研究獲批多項(xiàng)省部級(jí)及行業(yè)重點(diǎn)課題,承擔(dān)多項(xiàng)北京市教育科學(xué)規(guī)劃課題,獲職業(yè)能力大賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)9項(xiàng)、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)19項(xiàng),近三年指導(dǎo)學(xué)生獲批國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利及實(shí)用新型專(zhuān)利多項(xiàng)；全面落地“1+X”證書(shū)制度,學(xué)生可考取老年照護(hù)、母嬰護(hù)理等職業(yè)技能證書(shū),證書(shū)獲取率連年超99% ,畢業(yè)生雙證(畢業(yè)證+職業(yè)資格證)持有率達(dá)到100%;推行“項(xiàng)目教學(xué)+場(chǎng)景課堂”改革,在真實(shí)醫(yī)療場(chǎng)景中錘煉技能;“以賽促教,以賽促學(xué)”,學(xué)生近三年累計(jì)獲市級(jí)以上護(hù)理技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)45項(xiàng)。學(xué)院綜合實(shí)力在北京市同類(lèi)院校中穩(wěn)居前列,成為職業(yè)教育領(lǐng)域康養(yǎng)人才培養(yǎng)的標(biāo)桿范例。

學(xué)業(yè)與就業(yè)同頻：細(xì)化人才輸出路徑，賦能區(qū)域需求

基于以上特色鮮明、對(duì)接產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量專(zhuān)業(yè)建設(shè)和培養(yǎng)模式，學(xué)院精準(zhǔn)對(duì)接學(xué)生學(xué)業(yè)成長(zhǎng)與就業(yè)需求，構(gòu)建多元化、高水平、高標(biāo)準(zhǔn)的就業(yè)支持與升學(xué)保障體系，確保人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求無(wú)縫銜接、人才供給與區(qū)域發(fā)展同頻共振。

校企合作有深度，人才培養(yǎng)源頭定制。學(xué)院注重北京市“特色高水平”專(zhuān)業(yè)和項(xiàng)目建設(shè)，同時(shí)根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)推進(jìn)與企事業(yè)單位共建校外實(shí)訓(xùn)基地、訂單式培養(yǎng)等模式。在人工智能領(lǐng)域，與京津冀虛擬現(xiàn)實(shí)研究院共建訂單班，深度融合“職業(yè)教育”與“項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)”，引入企業(yè)前沿課程體系，精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)人才需求；與360安全集團(tuán)打造出“360網(wǎng)絡(luò)安全工程師學(xué)院”，將企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目和產(chǎn)業(yè)前沿需求無(wú)縫引入教學(xué)核心環(huán)節(jié)；與中關(guān)村大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、方正國(guó)際、方正電子、人民網(wǎng)、京津冀大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)園等近50家企事業(yè)單位建立了深度合作，畢業(yè)生進(jìn)入百度、阿里、騰訊等頭部科技企業(yè)工作。

在醫(yī)護(hù)領(lǐng)域，打造了與醫(yī)院協(xié)同育人的“南丁格爾人才培養(yǎng)模式”，科學(xué)制訂人才培養(yǎng)方案，提供優(yōu)質(zhì)臨床平臺(tái)，提升學(xué)生綜合能力。2024年9月，與北京大學(xué)國(guó)際醫(yī)院合作的護(hù)理專(zhuān)業(yè)“聯(lián)合培養(yǎng)班”正式開(kāi)班，為深化醫(yī)教協(xié)同提供了新的參考范本；與北京大學(xué)第一醫(yī)院、人民醫(yī)院等97所知名醫(yī)院深度合作,建立穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地,學(xué)生實(shí)習(xí)率100%，就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上；與北大醫(yī)療康復(fù)醫(yī)院創(chuàng)新共建“1+1+1進(jìn)階式”培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)了專(zhuān)家把脈、醫(yī)校融通。

人才成長(zhǎng)高標(biāo)準(zhǔn)，升學(xué)與就業(yè)雙暢通。學(xué)院將“高標(biāo)準(zhǔn)”貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程，致力于升學(xué)通道暢通、培養(yǎng)目標(biāo)精準(zhǔn)、就業(yè)質(zhì)量過(guò)硬。在升學(xué)路徑上搭建高起點(diǎn)深造平臺(tái)，通過(guò)系統(tǒng)構(gòu)建專(zhuān)升本通道，提供針對(duì)性指導(dǎo)和資源支持，已累計(jì)輸送眾多學(xué)生成功考入北京聯(lián)合大學(xué)、北京城市學(xué)院、北京石油化工學(xué)院等本科院校繼續(xù)深造，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷層次躍升。在就業(yè)導(dǎo)向上錨定高質(zhì)量職業(yè)發(fā)展，立足應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位，確保學(xué)生“所學(xué)即所需、所用即所學(xué)”，顯著提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與職業(yè)適應(yīng)力。在服務(wù)社會(huì)上輸出高素質(zhì)技能人才，畢業(yè)生普遍展現(xiàn)出高素質(zhì)、強(qiáng)技能、適應(yīng)性好的特點(diǎn)，持續(xù)穩(wěn)定地為區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展輸送大批實(shí)用型、技術(shù)型、技能型骨干力量，贏得了眾多企事業(yè)單位高度認(rèn)可。

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