李陽(yáng)，男，33歲，2015年畢業(yè)于宜賓學(xué)院，本科學(xué)歷，中小學(xué)一級(jí)教師。自踏上教育崗位以來(lái)，他始終如一地深耕于高中英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域，同時(shí)肩負(fù)起年級(jí)管理與班主任的重任。他時(shí)刻銘記“牢記教育初心，秉持育人使命”的信念，以勤懇踏實(shí)的工作態(tài)度，默默耕耘在教育這片沃土上。

杏壇鐸韻 講帷風(fēng)華

憑借著深厚的專業(yè)素養(yǎng)、持續(xù)的鉆研精神以及對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷，李陽(yáng)老師的教學(xué)能力與工作實(shí)績(jī)得到了高度認(rèn)可。他先后多次榮獲遵化市優(yōu)秀班主任稱號(hào)，這份榮譽(yù)是對(duì)他班級(jí)管理能力的充分肯定；也獲得了嘉獎(jiǎng)與優(yōu)秀教師榮譽(yù)，彰顯了他在教育事業(yè)中的突出貢獻(xiàn)；參與遵化市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選期間，他多次在競(jìng)爭(zhēng)中取得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這也從側(cè)面反映出他在教學(xué)方面的過(guò)硬本領(lǐng)。2020年，他憑借出色的教學(xué)成果和先進(jìn)的教育理念，被評(píng)為唐山市中學(xué)先進(jìn)教學(xué)工作者。2024年，他更是憑借扎實(shí)的專業(yè)功底和突出的教育成就，成功當(dāng)選為遵化市骨干教師，并榮獲唐山市優(yōu)秀班主任的殊榮，這些榮譽(yù)不僅是對(duì)他過(guò)往努力的高度認(rèn)可，更是激勵(lì)他不斷前

躬耕篤行 潛心育人

德高為范，學(xué)高為師。李陽(yáng)老師始終將教師的榜樣帶頭作用作為行動(dòng)標(biāo)尺，在工作里嚴(yán)格約束自我，恪守公正處事的信條，積極主動(dòng)幫助他人，努力構(gòu)建團(tuán)結(jié)和睦的工作環(huán)境。無(wú)論是平日的言行舉止與習(xí)慣培養(yǎng)，還是會(huì)議安排執(zhí)行與實(shí)際工作開展，他都以優(yōu)秀教師的規(guī)范嚴(yán)格要求自己，切實(shí)履行教育者的使命。從課堂到食堂，從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)到寢室，校園的每一處地方，都印下了他率先垂范的身影。他堅(jiān)持以身作則、以身示教，希望讓學(xué)生在日常細(xì)微之處，慢慢養(yǎng)成正直、友善、勤勉向上的優(yōu)良品性。

愛生如子 寬嚴(yán)有度

李陽(yáng)老師始終把尊重與平等作為學(xué)生管理的核心原則，平等對(duì)待每一位學(xué)生，以公正無(wú)私的態(tài)度推進(jìn)管理工作，對(duì)所有學(xué)生同等看待、不偏不向。他主動(dòng)打破“教師”的身份界限，以平等的關(guān)懷將自己當(dāng)作學(xué)生的摯友，真正走進(jìn)學(xué)生心里。在教育過(guò)程中，他堅(jiān)持寬嚴(yán)并濟(jì)：既試著從學(xué)生的思考角度溝通交流，以尊重與信任為基礎(chǔ)搭建師生橋梁；又恪守“嚴(yán)中含愛、嚴(yán)中有規(guī)、嚴(yán)中守信、嚴(yán)中有節(jié)”的準(zhǔn)則，不縱容、不苛刻。他用一顆熱忱的愛生之心培育師者情懷，以自身的公平正義為標(biāo)準(zhǔn)，真正做到以情育情、以情助教。

清晨，他就拿著管理手冊(cè)逐班檢查，從課桌擺放到作業(yè)收交，把規(guī)范落到實(shí)處；午休時(shí)他放棄休息，一邊提醒犯困的學(xué)生，一邊和學(xué)生代表討論班級(jí)事務(wù)。他的管理既嚴(yán)格又民主：用檢查表、總結(jié)制度讓班級(jí)有序，也通過(guò)班會(huì)、學(xué)生提案讓大家參與建設(shè)。這種務(wù)實(shí)做法讓教室整潔、學(xué)生自覺，班級(jí)還連續(xù)獲得“規(guī)范示范班”“自主管理優(yōu)秀班”等榮譽(yù)，背后是他日復(fù)一日的堅(jiān)持與付出。

百花齊綻 激勵(lì)成長(zhǎng)

那年盛夏，驕陽(yáng)似火，校園里彌漫著緊張又期待的氛圍，36名考生如懷揣火種的逐夢(mèng)者，日夜苦讀、筆耕不輟，當(dāng)高考成績(jī)揭曉，35人成功跨越校定高分線，那是他們用汗水與堅(jiān)持澆灌出的勝利之花，是青春拼搏的閃耀勛章。時(shí)光匆匆，2025年高考的號(hào)角再次吹響，高三（1）班的6名特長(zhǎng)生懷揣對(duì)藝術(shù)的熱愛與執(zhí)著，踏上考場(chǎng)，他們似在風(fēng)雨中倔強(qiáng)綻放的花朵，以努力和才華詮釋夢(mèng)想力量。最終，3人本科雙上線，上線率達(dá)50%，為教育畫卷添上濃墨重彩的一筆。

螢燭雖微,光芒可耀四野；滴水之力，潤(rùn)育葳蕤桃李。未來(lái)，李陽(yáng)老師仍將懷揣著對(duì)教育純粹而質(zhì)樸的情懷，如逐夢(mèng)的行者，在平凡的教育之路上篤定前行，以點(diǎn)滴付出彰顯生命的非凡價(jià)值，用無(wú)私奉獻(xiàn)書寫教育領(lǐng)域最動(dòng)人的華彩篇章。

編輯：高玉鑫

校對(duì)：閆國(guó)月

初審：楊金寶

復(fù)審：馬 莉

終審：孟凡正 劉大鵬

來(lái)源：遵化職校實(shí)驗(yàn)中學(xué)