為幫助高一新生盡快適應(yīng)高中生活，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣與紀(jì)律意識(shí)，同時(shí)提升青年教師的班主任專業(yè)素養(yǎng)與管理能力，9月9日，遵化市實(shí)驗(yàn)中學(xué)召開(kāi)了高一年級(jí)紀(jì)律教育大會(huì)暨青年教師班主任培訓(xùn)會(huì)，為新學(xué)期的教育教學(xué)工作夯實(shí)基礎(chǔ)，蓄力啟航。

高一年級(jí)紀(jì)律教育大會(huì)：明規(guī)矩，守初心

“無(wú)規(guī)矩不成方圓，無(wú)紀(jì)律無(wú)以治學(xué)?！备咭恍律鳛閷W(xué)校的新鮮血液，其行為規(guī)范與紀(jì)律意識(shí)的培養(yǎng)，直接關(guān)系到整個(gè)年級(jí)乃至學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。 

大會(huì)伊始，實(shí)驗(yàn)中學(xué)張玉君主任以“規(guī)則為繩，行止有度”為題，向全體新生詳細(xì)解讀了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《遵化市實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生管理?xiàng)l例》等規(guī)章制度。從課堂紀(jì)律、考勤要求、儀容儀表，到校園安全、文明禮儀、考試規(guī)范等方面，進(jìn)行了細(xì)致入微的講解，明確了行為準(zhǔn)則與獎(jiǎng)懲措施，讓“紀(jì)律”二字深入人心。

隨后，高二優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言，分享了自己對(duì)紀(jì)律的理解與遵守紀(jì)律的益處，號(hào)召學(xué)弟學(xué)妹們將紀(jì)律內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)，將時(shí)間與精力集中在學(xué)業(yè)與夢(mèng)想，共同營(yíng)造一個(gè)勤學(xué)、善思、篤行的良好校園氛圍。

高一新生認(rèn)真聽(tīng)會(huì)

青年班主任培訓(xùn)會(huì)：傳經(jīng)驗(yàn)，共提升

紀(jì)律大會(huì)結(jié)束后，青年班主任培訓(xùn)會(huì)在會(huì)議室舉行。本次培訓(xùn)由張玉君主任主持，由遵化市實(shí)驗(yàn)中學(xué)副主任高昂分享管理經(jīng)驗(yàn)，高昂主任圍繞“如何快速建立班級(jí)秩序”、“怎樣與學(xué)生有效溝通”、“班級(jí)突發(fā)事件處理技巧”等關(guān)鍵問(wèn)題，進(jìn)行了深入講解與交流。

“面對(duì)學(xué)生，要多一份耐心，少一份批評(píng)；多一份引導(dǎo)，少一份指責(zé)。”高昂主任結(jié)合自身多年的管理案例，向青年教師傳授了“以愛(ài)為基、以嚴(yán)為尺”的管理理念。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，青年教師們積極提問(wèn)，就“如何平衡嚴(yán)格管理與師生關(guān)系”、“怎樣培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力”等問(wèn)題展開(kāi)討論。

青年教師認(rèn)真聽(tīng)會(huì)

雙向賦能，共譜新篇

此次高一新生紀(jì)律教育大會(huì)暨青年班主任培訓(xùn)會(huì)，既是對(duì)新生的“開(kāi)學(xué)第一課”，也是對(duì)青年教師的“賦能充電”。通過(guò)大會(huì)，高一新生明確了紀(jì)律要求，樹(shù)立了規(guī)則意識(shí)；青年教師汲取了管理經(jīng)驗(yàn)，提升了專業(yè)素養(yǎng)。

未來(lái)，遵化市實(shí)驗(yàn)中學(xué)將持續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育與班主任隊(duì)伍建設(shè)，以紀(jì)律護(hù)航成長(zhǎng)，以專業(yè)助力教育，共同營(yíng)造積極向上、文明有序的校園氛圍，為學(xué)生的全面發(fā)展保駕護(hù)航！

審核：孟凡正劉大鵬

編輯：高玉鑫

校對(duì)：閆國(guó)月

來(lái)源：實(shí)驗(yàn)中學(xué)