“老大難”變成不再難

　　——常州工程職業(yè)技術(shù)學院開展校企合作紀實

　　10年前，一家生產(chǎn)亞克力板材的小企業(yè)由于技術(shù)落后、產(chǎn)能低下，一年利稅只有300萬元。一次，企業(yè)負責人偶然結(jié)識了常州工程職業(yè)技術(shù)學院侯文順教授，技術(shù)提升問題迎刃而解，雙方合作由此延續(xù)。這家名為廣州熱浪實業(yè)有限公司的企業(yè)現(xiàn)已發(fā)展成為行業(yè)領(lǐng)軍人物，每年利稅2億元。常州工程職業(yè)技術(shù)學院樂于主動給中小企業(yè)送技術(shù)、送資源、送項目、送文化、送人員，長三角附近中小企業(yè)的一些“老大難”問題，到了該院變成不再難。“有問題找常工職院，有解決不了的難題還是找常工職院”是企業(yè)老總們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。

　　金杯銀杯不如企業(yè)口碑

　　由于體制等各方面問題，校企合作一般停留在表面淺層次的合作，難以深入推進。常州工程職業(yè)技術(shù)學院在進行準確自我定位的同時，也給目標企業(yè)進行了細分，著手尋找企業(yè)興奮點。

　　“中小企業(yè)更渴望發(fā)展，但他們?nèi)狈Ω咝５闹橇χ危覀兠磕暧?5%的畢業(yè)生都進了這些企業(yè)，我們教師研究最多的也是這些企業(yè)的技術(shù)和發(fā)展問題?！痹撛焊痹洪L洪霄心中有這樣一盤棋，他說，“我們要抓住中小企業(yè)的發(fā)展需求，解決大院大所難以入眼而對中小企業(yè)卻至關(guān)重要的技術(shù)、項目、資源、人員等難題，這才是我們高職院校該走的校企合作路。”

　　金杯銀杯不如口碑，在校企合作中，學校的被動格局逐漸被打破。對這一變化感受最明顯的是該學院校企合作處處長王生雨。他說：“以前，為了跟企業(yè)合作，我們費盡口舌，跑軟了腿?，F(xiàn)在，我們的工作相對輕松很多，經(jīng)常有企業(yè)主動來跟我們談合作，每年可增加校企合作企業(yè)30多家?！?/span>

　　看企業(yè)所需下“菜單”

　　瞄準企業(yè)所需，送出精心準備的“菜單”，這是常州工程職業(yè)技術(shù)學院激發(fā)企業(yè)原動力的工作方法。他們送技術(shù)、送資源、送項目、送文化、送人員，這“五送”幾乎囊括了企業(yè)的所有需求。為了解決眾口難調(diào)的問題，該院還針對每個企業(yè)的實際情況，在下“菜單”時分別有所側(cè)重。

　　常州耀春格瑞有限公司污水處理技術(shù)落后，影響了企業(yè)生產(chǎn)進程和發(fā)展環(huán)境。學院主動接洽，與該企業(yè)簽訂50萬元的技術(shù)合作協(xié)議，組建由環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)、材料工程技術(shù)專業(yè)教師等在內(nèi)的技術(shù)團隊一起攻關(guān)，不僅解決了污水分離技術(shù)，還設(shè)計出了廢物再次循環(huán)利用的可行性實施方案。

　　廣州熱浪實業(yè)有限公司一直是學院送技術(shù)的受益者。最近，該公司位于珠海的工廠已在建設(shè)中，投產(chǎn)后將生產(chǎn)一種新型綠色有機建筑涂料，不僅耐水、無毒，還無揮發(fā)物，而原材料正是企業(yè)生產(chǎn)的亞克力板材加工打磨出的粉塵。這一技術(shù)處理方法已獲國家發(fā)明專利，專利擁有者正是常州工程職業(yè)技術(shù)學院教師。類似的送技術(shù)服務(wù)案例，在該學院不勝枚舉。

　　除了向合作企業(yè)開放校內(nèi)所有實訓室、實訓設(shè)備、科研設(shè)備、圖書及網(wǎng)絡(luò)資源、體育設(shè)施等，學院還開展針對中小企業(yè)員工的崗位技能培訓與職業(yè)技能鑒定。今年，他們就在常州天龍光電設(shè)備有限公司等企業(yè)開設(shè)了化學檢驗工、維修電工、焊工等工種的技能培訓和鑒定班，為企業(yè)、社會培訓了2400多人次。

　　除了與企業(yè)共同開展人才培養(yǎng)項目外，該院每年還主動與企業(yè)、行業(yè)等聯(lián)合開展150多個科研項目的研究工作，通過政府、行業(yè)，與企業(yè)“搭橋”，開展送項目服務(wù)，從而破解了眾多教師手中、腦中有項目找不到“婆家”，中小企業(yè)研發(fā)人才缺乏、無人開展項目的兩難局面。

　　送文化是該學院與企業(yè)深度合作的一項特殊內(nèi)容。大學生藝術(shù)團、籃球拉拉隊經(jīng)常走進企業(yè)，帶去活力和魅力；選送青年骨干教師進入企業(yè)，擔任企業(yè)藝術(shù)總監(jiān)，傳播藝術(shù)理念；每年為30多家企業(yè)開展員工禮儀培訓、開設(shè)企業(yè)凝聚力講座等，促進企業(yè)文化品牌的樹立。

　　“五送”之路越走越順

　　急企業(yè)所急，送企業(yè)所需，常州工程職業(yè)技術(shù)學院送出了誠意，送出了態(tài)度，也送出了高質(zhì)量的畢業(yè)生。不少企業(yè)爭搶該校畢業(yè)生，甚至有世界500強企業(yè)也來提前“搶人”。“佳爾科班”、“康師傅班”、“朗盛班”、“威能班”、“晨光班”、“名和班”、“朗詩班”……眾多名企訂單班開了一個又一個，科研、項目等合作日益深入。

　　該學院教師在“五送”中送出了自己的休息時間，獲得的則是明顯提升的企業(yè)實踐經(jīng)驗和職教能力。一位在企業(yè)“教師工作站”和“廠中?！卞憻捔税肽甑慕處煾杏|良深，他說：“‘書呆子’還是要多下企業(yè)鍛煉，這段經(jīng)歷徹底刷新了我的職業(yè)教育理念?！?/span>

　　該學院教師劉巧云到常州市武進區(qū)鄭陸鎮(zhèn)掛職科技副鎮(zhèn)長，短時間內(nèi)就成功促成鎮(zhèn)上100多家干燥企業(yè)成立了干燥協(xié)會，當?shù)卣推髽I(yè)對此評價頗高。

　　常州工程職業(yè)技術(shù)學院校企合作“五送”之路，越走越寬，越走越順。近年來，學院每年與企業(yè)相關(guān)的“四技”（技術(shù)開發(fā)、服務(wù)、咨詢、轉(zhuǎn)讓）科研經(jīng)費到賬4000多萬元。在江蘇省教育廳統(tǒng)計的高職院?？萍脊ぷ鳛榻K服務(wù)情況的7項指標中，該院3項指標連續(xù)5年名列第一。